Thứ Bảy , 04/04/2026 , 00:42:07 GMT+7

Để Luật Giáo dục sửa đổi đi vào thực tiễn: Cách tiếp cận và bài toán thực thi hiệu quả

Model?.data?.author?.Name
Thảo Ly

Phóng viên

Thứ Hai, 19/01/2026, 09:38:46 GMT+7

Vừa qua, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long ký Quyết định số 108/QĐ-TTg, ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục số 123/2025/QH1 (Kế hoạch) - một bước chuyển từ khung pháp lý về giáo dục và đào tạo sang thực thi trong đời sống xã hội Việt Nam.

Sâu sát, đồng bộ, quyết liệt đưa Luật Giáo dục mới vào cuộc sống

Mục đích của Kế hoạch nhằm xác định cụ thể, đầy đủ, toàn diện các công việc, nhiệm vụ và trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức, đơn vị có liên quan trong việc tổ chức triển khai thi hành Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục số 123/2025/QH15.

Tạp chí giáo dục
Nhiệm vụ rõ ràng, chỉ đạo quyết liệt để Luật Giáo dục mới phát huy hiệu quả. Ảnh: Báo Chính phủ

Phân công nhiệm vụ cơ quan chủ trì và cơ quan phối hợp trong việc thực hiện các hoạt động triển khai thi hành Luật theo quan điểm "06 rõ: rõ người, rõ việc, rõ thẩm quyền, rõ trách nhiệm, rõ thời gian, rõ kết quả”, bảo đảm kịp thời, thống nhất và hiệu quả, tránh lãng phí nguồn lực.

Việc thiết kế những yêu cầu, nhiệm vụ chi tiết không chỉ bảo đảm tính minh bạch và thống nhất trong thực thi pháp luật mà còn truyền tải tinh thần trách nhiệm cao của hệ thống chính quyền từ Trung ương đến địa phương, tổ chức và các cá nhân có liên quan. Đồng thời tạo sự thống nhất trong nhận thức và hành động, góp phần đưa các điểm mới, tinh thần và mục tiêu của Luật sớm đi vào cuộc sống, phát huy hiệu quả trong thực tiễn.

Những bước đi cụ thể: 8 yêu cầu, nhiệm vụ

Thứ nhất, về tổ chức quán triệt, truyền thông, phổ biến Luật và các văn bản quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành Luật, trong năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Ủy ban nhân dân (UBND) các tỉnh, thành phố và các cơ quan, tổ chức có liên quan thực hiện triển khai ở cấp trung ương. UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương phối hợp với các ban, ngành, cơ quan, tổ chức có liên quan thực hiện nhiệm vụ này ở cấp địa phương.

Thứ hai, Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan ngang bộ, Hội đồng nhân dân, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương và các cơ quan, tổ chức có liên quan xây dựng văn bản quy định chi tiết và biện pháp thi hành Luật. Danh mục văn bản cần ban hành để quy định chi tiết Luật và thời gian hoàn thành thực hiện theo Quyết định số 2835/QĐ-TTg ngày 31/12/2025 của Thủ tướng Chính phủ bạn hành danh mục và phân công cơ quan chủ trì soạn thảo văn bản quy định chi tiết các luật, nghị quyết được Quốc hội khóa XV thông qua tại Kỳ họp thứ 10.

Tạp chí giáo dục
Bộ GD&ĐT chủ trì ban hành các văn bản hướng dẫn thi hành Luật. Ảnh: Vn.Express

Thứ ba, Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp với Bộ Tư pháp, các cơ quan, tổ chức có liên quan rà soát, công bố theo thẩm quyền hoặc đề nghị cơ quan, người có thẩm quyền ban hành văn bản công bố tiếp tục có hiệu lực toàn bộ hoặc một phần văn bản quy định chi tiết, quy định biện pháp hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, hoàn thành trong tháng 1/2026; danh mục văn bản cần sửa đổi, bổ sung, thay thế, bãi bỏ, hoàn thành trong tháng 2/2026. Các văn bản được sửa đổi, bổ sung, thay thế, bãi bỏ hoàn thành theo lộ trình, chậm nhất ngày 20/6/2026.

Các bộ, cơ quan ngang bộ, Hội đồng nhân dân (HĐND), UBND các cấp chủ trì, phối hợp với Bộ GDĐT, Bộ Tư pháp, các cơ quan, tổ chức có liên quan rà soát, công bố theo thẩm quyền hoặc đề nghị cơ quan, người có thẩm quyền ban hành văn bản công bố tiếp tục có hiệu lực toàn bộ hoặc một phần văn bản quy định chi tiết, quy định biện pháp hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục số 43/2019/QH14; hoàn thành trong tháng 01/2026. Các bộ, cơ quan ngang bộ, HĐND, UBND các cấp gửi danh mục văn bản cần sửa đổi, bổ sung, thay thế, bãi bỏ, ban hành mới về Bộ Giáo dục và Đào tạo trong tháng 02/2026 để theo dõi.

Thứ tư, Bộ GDĐT chủ trì, phối hợp với Bộ Tư pháp, các cơ quan, tổ chức liên quan cập nhật Luật và các văn bản quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành Luật vào Bộ pháp điển đề mục Giáo dục trong năm 2026 và các năm tiếp theo.

Thứ năm, trong năm 2026 và các năm tiếp theo, Bộ GDĐT tổ chức Hội nghị, tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ về các nội dung của Luật.

Thứ sáu, Bộ GDĐT thường xuyên phối hợp với Bộ Tư pháp, Văn phòng Chính phủ, các bộ, ngành, địa phương và các cơ quan, tổ chức có liên quan hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ thi hành Luật; tiếp nhận và xử lý phản ánh, kiến nghị về văn bản Luật; kiểm tra, đôn đốc, theo dõi tình hình tổ chức thi hành Luật và các văn bản quy định chỉ tiết, hướng dẫn thi hành Luật.

Thứ bảy, định kỳ 5 năm hoặc đột xuất theo yêu cầu, Bộ GDĐT tổ chức sơ kết, tổng kết việc thi hành Luật.

Thứ tám, định kỳ hằng năm hoặc đột xuất theo yêu cầu, Bộ Tư pháp thực hiện việc báo cáo về tổ chức thi hành Luật.

Nhiệm vụ mới, kỳ vọng mới cho ngành Giáo dục Việt Nam

Việc Chính phủ ban hành kế hoạch thi hành Luật Giáo dục sửa đổi không chỉ dừng lại ở mặt hình thức pháp lý, mà còn là tín hiệu mạnh mẽ cho thấy quyết tâm hiện thực hoá các cải cách giáo dục đã được Quốc hội thông qua. Với cách tiếp cận bài bản theo định hướng “06 rõ”, kế hoạch này đặt ra những bước đi có tính kiểm soát và mức độ đo lường khả thi.

Tạp chí giáo dục
Tạo hành lang pháp lý hiệu quả cho giáo dục Việt Nam phát triển trong bối cảnh đổi mới. Ảnh: Báo Lao động

Trong bối cảnh đổi mới mạnh mẽ của nền giáo dục toàn cầu, Việt Nam không chỉ cập nhật khung pháp lý mà còn tạo ra hành lang pháp lý và tổ chức thực hiện hiệu quả để bảo đảm những điều Luật Giáo dục sửa đổi có thể trở thành công cụ thúc đẩy phát triển chất lượng nguồn nhân lực. Đây là một bước đi quan trọng, được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh và hội nhập quốc tế của thế hệ học sinh, sinh viên Việt Nam trong tương lai gần.

Bộ trưởng Bộ GDĐT giúp Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ hướng dẫn, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc các bộ, cơ quan ngang bộ, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương và các cơ quan khác có liên quan trong việc triển khai thực hiện các nhiệm vụ được nêu trong Kế hoạch theo đúng tiến độ và báo cáo Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ kết quả thực hiện Kế hoạch này.

Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch có trách nhiệm phối hợp với Bộ trưởng Bộ GDĐT trong việc soạn thảo các văn bản quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành Luật có nội dung liên quan đến giáo dục, đào tạo các ngành, nghể đặc thù lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao.

Bộ GDĐT chủ trì, phối hợp chặt chẽ với Bộ Dân tộc và Tôn giáo trong thực hiện các nhiệm vụ liên quan đến giáo dục, đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, nhất là trong công tác xây dựng chính sách cho học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số.

Bộ trưởng Bộ Công an, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng có trách nhiệm rà soát, thực hiện theo thẩm quyển hoặc tham mưu cơ quan, người có thẩm quyền sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành mới các quy định để phù hợp với quy định của Luật liên quan đến lực lượng vũ trang.

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch UBND cấp tỉnh, cấp xã trong phạm vi của mình chủ động, tích cực triển khai thực hiện Kế hoạch này theo nhiệm vụ được phân công, bảo đảm đúng tiến độ, chất lượng hiệu quả, tiết kiệm, tránh hình thức, lãng phí.

Đồng thời, căn cứ nội dung Kế hoạch này và tình hình thực tiễn, các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, UBND các tỉnh, thành phố chủ động xây dựng kế hoạch triển khai thi hành Luật hoặc lồng ghép vào kế hoạch triển khai các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan, trong đó lưu ý các nhiệm vụ liên quan đến nguồn lực thực hiện các nội dung được phân cấp, phân quyền hoặc giao trách nhiệm theo quy định của Luật.

Tài liệu tham khảo:

https://baochinhphu.vn/ban-hanh-ke-hoach-trien-khai-thi-hanh-luat-sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-luat-giao-duc-102260116181009678.htm

PV/BTV

Nguyễn Lê Thảo Ly

Tạp chí giáo dục

Cùng chuyên mục

X
Xác nhận