Hiệu trưởng Trường Đại học CMC góp ý Dự thảo Nghị định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong giáo dục Trong bối cảnh AI, công nghệ số và đổi mới sáng tạo đang làm thay đổi mạnh mẽ giáo dục đại học toàn cầu, dự thảo nghị định “Quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và kiểm định chất lượng giáo dục” của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nhận được nhiều sự quan tâm từ các cơ sở đào tạo. Trong đó, đại diện trường đại học CMC đưa ra nhiều ý kiến thiết thực đóng góp cho Dự thảo này.
Đổi mới giáo dục Tiểu học từ những hoạt động trải nghiệm thiết thực tại Trường Tiểu học Đồng Cẩm (Hải Phòng)
Hệ thống Trường quốc tế Hoa Kỳ APU ghi dấu ấn với 30 triệu USD học bổng cho học sinh tốt nghiệp năm 2026
Hà Nội tăng cường phòng, chống nắng nóng, bảo vệ sức khỏe học sinh trong điều kiện thời tiết cực đoan
Đấu tranh ngăn chặn thủ đoạn của các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng Việt Nam hiện nay
Xã Mường Chanh, tỉnh Thanh Hóa: Vùng đất “phên dậu” cán đích nông thôn mới Từ vùng đất biên giới từng được ví như “phên dậu” xa xôi, gian khó nhất của xứ Thanh, Mường Chanh hôm nay đã cán đích nông thôn mới sau hơn một thập kỷ nỗ lực bền bỉ của cả hệ thống chính trị và cộng đồng dân cư. Thành tựu ấy cũng gắn liền với sự quan tâm của Trung ương Đảng, nhà nước, việc triển khai đồng bộ chỉ đạo thực hiện Chương trình Mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn mới theo tinh thần Quyết định số 263/QĐ-TTg ngày 22/02/2022 của Thủ tướng Chính phủ, cùng các yêu cầu về đổi mới tuyên truyền, nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo được Bộ GDĐT cụ thể hóa tại Quyết định số 965/QĐ-BGDĐT ngày 28/3/2025.
Trường tiểu học Trí Quả (Thuận Thành, Bắc Ninh) xây trường đạt chuẩn gắn với Chương trình xây dựng nông thôn mới
Hệ thống Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Tuyên Quang nỗ lực đạt chuẩn, vươn lên top đầu giáo dục vùng khó Với đặc thù là một tỉnh miền núi, có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, việc xây dựng và phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú và bán trú là một nhiệm vụ quan trọng được tỉnh Tuyên Quang triển khai thực hiện. Trong đó, nhiệm vụ then chốt, “chìa khóa” để phát triển được địa phương tập trung vào công tác tập huấn, đào tạo nâng cao năng lực của giáo viên.
Trường Trung cấp Dân tộc Nội trú Nghĩa Lộ (Lào Cai) - Điểm sáng đào tạo nghề cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số
Sơn La: Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo – Yếu tố then chốt phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi
Từ chương trình MTQG 1719: Đầu tư mạnh nguồn lực phát triển hệ thống trường dự bị đại học dân tộc thúc đẩy giáo dục vùng Dân tộc thiểu số
Gia tăng tình trạng hút thuốc lá điện tử ở lứa tuổi học đường Gần đây, tình trạng trẻ vị thành niên, học sinh hút thuốc lá điện tử đang diễn biến phức tạp và có chiều hướng gia tăng. Thực trạng này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe của chính bản thân các em, mà còn ảnh hưởng đến sức khỏe của bạn bè và người xung quanh.
Nâng cao chất lượng dạy và học kết hợp đào tạo nghề góp phần phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số, miền núi Kon Tum
Các mục tiêu giảm tỷ lệ sử dụng thuốc lá, tỷ lệ tiếp xúc thụ động với khói thuốc lá trong Chiến lược quốc gia về phòng, chống tác hại của thuốc lá đến năm 2030
Hà Nội tăng cường phòng, chống nắng nóng, bảo vệ sức khỏe học sinh trong điều kiện thời tiết cực đoan Trước diễn biến nắng nóng gay gắt đang bao trùm khu vực miền Bắc, đặc biệt tại Hà Nội với nền nhiệt có thời điểm lên tới 37–39 độ C, thậm chí trên 39 độ C, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hà Nội đã ban hành Công văn số 2329/SGDĐT – CTTTHSSV, ngày 25/5/2026 yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn tăng cường công tác phòng, chống nắng nóng, bảo vệ sức khỏe trẻ em, học sinh, cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường.
Chương trình thiện nguyện "Khởi 2026" lan tỏa tinh thần trách nhiệm xã hội vì học sinh vùng cao Câu lạc bộ Tình nguyện Học viện Ngoại giao mới đây đã tổ chức thành công chương trình thiện nguyện “Khởi 2026” tại Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Lưu Kiền, tỉnh Nghệ An với sự tham gia của hơn 80 tình nguyện viên, đại diện lãnh đạo địa phương, cán bộ giáo viên và đông đảo học sinh nhà trường. Chương trình góp phần lan tỏa tinh thần trách nhiệm xã hội của tuổi trẻ với sự nghiệp giáo dục vùng khó, đồng hành cùng chủ trương, chính sách phát triển Giáo dục đảm bảo cơ hội học tập công bằng cho mọi học sinh.
Đấu tranh ngăn chặn thủ đoạn của các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng Việt Nam hiện nay Việt Nam một quốc gia đa dân tộc với 54 dân tộc cùng sinh sống, quần tụ, đoàn kết. Trải qua hằng nghìn năm dựng nước, giữ nước, đặc biệt từ khi có Đảng lãnh đạo, vấn đề dân tộc luôn có ý nghĩa chiến lược sâu sắc đối với sự ổn định chính trị, phát triển đất nước. Nhận rõ tầm quan trọng của khối đại đoàn kết dân tộc, các thế lực thù địch luôn lợi dụng vấn đề “dân tộc”, để chia rẽ, kích động, gây tâm lý hận thù..., làm cho Nhân dân mất niềm tin vào Đảng, Nhà nước, tiến tới lật đổ chế độ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam. Vì vậy, “Đấu tranh ngăn chặn thủ đoạn của các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng Việt Nam hiện nay” là cấp thiết.
Khi AI viết lại bản đồ ngành Kinh tế: Trường đại học FPTU đào tạo gì cho thế hệ nhân lực số mới? Trong kỷ nguyên số, AI có thể viết nội dung, phân tích hành vi khách hàng hay dự báo tài chính chỉ trong vài giây. Khi công nghệ đang tái định hình cách doanh nghiệp vận hành, bản đồ ngành nghề của lĩnh vực kinh tế cũng đang được vẽ lại và thế hệ tuyển sinh 2026 đang đứng trước những lựa chọn hoàn toàn khác trước.
Thực tiễn Chuyển đổi số trong các trường học: Từ hiện đại hóa quản lý đến đổi mới phương pháp dạy học Trong kỷ nguyên số, chuyển đổi số đang trở thành yêu cầu tất yếu, là “chìa khóa” để đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Triển khai các chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục trong thời đại số, tại nhiều cơ sở giáo dục đã chủ động xây dựng hệ sinh thái số, tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), học liệu mở và nền tảng quản lý dữ liệu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
Những bước chuyển mình trong giáo dục địa phương và mô hình trường THCS Chi Đông – Hà Nội Trong dòng chảy đổi mới của giáo dục Thủ đô, Trường THCS Chi Đông đang từng bước khẳng định vị thế là một trong những điểm sáng giáo dục tiêu biểu của xã Quang Minh, thành phố Hà Nội. Không chỉ chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học, nhà trường còn là nơi chắp cánh cho những ước mơ tri thức của nhiều thế hệ học sinh.
Trường THPT Lương Thế Vinh - Đức Trọng, Lâm Đồng: Dấu ấn của một ngôi trường giàu khát vọng và đổi mới Trong dòng chảy đổi mới của giáo dục hiện nay, nhiều ngôi trường không chỉ chú trọng truyền đạt kiến thức mà còn hướng tới xây dựng môi trường học tập toàn diện, nơi học sinh được phát triển cả trí tuệ, kỹ năng và nhân cách. Tại tỉnh Lâm Đồng, Trường THPT Lương Thế Vinh – Đức Trọng đang từng bước khẳng định vị thế là một điểm sáng của giáo dục địa phương bằng những thành tích nổi bật, tinh thần đổi mới mạnh mẽ và sự phát triển toàn diện của học sinh.
Trường THPT Ninh Thạnh Lợi - 20 năm gieo chữ ở vùng đất khó, viết tiếp khát vọng vươn xa Giữa vùng quê còn nhiều khó khăn của xã Ninh Thạnh Lợi, tỉnh Cà Mau, có một ngôi trường đã bền bỉ thắp sáng hành trình tri thức cho biết bao thế hệ học sinh suốt hai thập kỷ qua - Trường THPT Ninh Thạnh Lợi. Hai mươi năm không phải là quãng thời gian quá dài trong lịch sử giáo dục, nhưng đủ để một ngôi trường vùng sâu khẳng định bản lĩnh, tạo dựng niềm tin và trở thành niềm tự hào của người dân địa phương.
Mở rộng cơ hội học nghề gắn với việc làm tại Trường Cao đẳng nghề Việt - Xô số 1 Trong bối cảnh nhu cầu nguồn nhân lực kỹ thuật ngày càng lớn, Giáo dục Nghề nghiệp đang trở thành hướng đi được nhiều học sinh lựa chọn sau tốt nghiệp THCS và THPT. Với định hướng đào tạo gắn thực tiễn, chú trọng kỹ năng nghề, cơ hội việc làm và hội nhập quốc tế, Trường Cao đẳng nghề Việt - Xô số 1 đang từng bước khẳng định vai trò là cơ sở giáo dục nghề nghiệp có quy mô đào tạo lớn, đa ngành nghề và đẩy mạnh phân luồng học sinh sau THCS.
Khi AI trở thành "phiên dịch viên tâm lý": Hành trình giúp cha mẹ thấu hiểu con tuổi dậy thì Trước cuộc khủng hoảng kết nối tuổi dậy thì, một trong những phương pháp giáo dục dựa trên dữ liệu cùng AI system mở ra giải pháp đột phá. Qua việc số hóa mô hình hành vi, công nghệ đóng vai trò như “người phiên dịch tâm lý”, giúp cha mẹ thấu hiểu sâu sắc và đồng hành khoa học cùng con. Trong bối cảnh này, việc tăng cường các chính sách giáo dục về chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh cũng đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với nhà trường, gia đình và toàn xã hội.
Đào tạo theo mô hình năng lực – Bước chuyển mình của giáo dục y khoa hiện đại tại Trường Đại học Y Hà Nội Bước vào kỷ nguyên mới, giáo dục đại học đang chuyển dịch mạnh mẽ từ mô hình truyền thụ kiến thức sang mô hình phát triển năng lực người học. Đối với lĩnh vực y khoa, yêu cầu đó càng trở lên đặc biệt quan trọng bởi mỗi quyết định chuyên môn của người bác sĩ đều liên quan trực tiếp đến sức khỏe, sự an toàn và tính mạng con người. Trong bối cảnh ấy, đào tạo theo mô hình năng lực (Competency-Based Education – CBE) đã trở thành xu hướng chủ đạo của nhiều trường đại học y khoa danh tiếng trên thế giới.
