Cấp thiết sửa thông tư dạy thêm, học thêm từ yêu cầu thực tiễn

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sửa đổi quy định về dạy thêm, học thêm theo hướng không cấm nhu cầu chính đáng đang mở ra một cách tiếp cận thực tế hơn với vấn đề đã tồn tại nhiều năm nay. Khi nhu cầu học tập ngoài giờ vẫn lớn, những bất cập trong chính sách hiện hành đã đặt ra yêu cầu cấp thiết phải điều chỉnh để quản lý hiệu quả hơn.

Tăng cường đầu tư cho nguồn nhân lực công nghệ lõi

Trước sự bùng nổ của ngành công nghiệp bán dẫn toàn cầu, Việt Nam đang triển khai nhiều chính sách mới nhằm thu hút và đào tạo nhân lực chất lượng cao cho lĩnh vực này. Các chính sách đầu tư cho thấy quyết tâm mạnh mẽ của nhà nước, đặc biệt trong việc thu hút tuyển sinh đào tạo ngành bán dẫn - một trong những lĩnh vực nền tảng của nền kinh tế số và công nghệ cao.

Điều lệ Giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026

Thực hiện các kế hoạch của Chính phủ về phát triển thể dục thể thao trong giai đoạn mới cũng như Chiến lược phát triển thể dục, thể thao Việt Nam đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 trong ngành Giáo dục, Bộ GD-ĐT đã ban hành Điều lệ Giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026. Đây là sân chơi thể thao cho học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026 nhằm đẩy mạnh phong trào “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại”, tăng cường tập luyện và thi đấu thể thao trong trường học, qua đó góp phần phát triển thể chất và giáo dục toàn diện cho học sinh.

Quy chế mới về văn bằng, chứng chỉ: Hiệu trưởng cấp bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông

Quy chế mới về văn bằng, chứng chỉ (VBCC) của hệ thống giáo dục quốc dân vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành có nhiều điểm mới, như: Hiệu trưởng cấp bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT); thay việc cấp bằng tốt nghiệp Trung học cơ sở (THCS) bằng xác nhận hoàn thành chương trình THCS trong học bạ; bổ sung hình thức văn bằng số, chứng chỉ số...

Kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật của ngành Giáo dục năm 2026

Phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2026 của ngành Giáo dục nhằm nâng cao nhận thức về pháp luật, về đạo đức, lối sống và văn hóa pháp lý cho thế hệ trẻ. Đây là một phần trong chiến lược tổng thể để xây dựng một xã hội công bằng, văn minh và tuân thủ pháp luật.

Lần đầu tiên quy định nội dung giảng dạy của giáo viên mầm non

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) mới đây ban hành quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo năm 2025. Theo đó, lần đầu tiên, nội dung giảng dạy của giáo viên mầm non được quy định cụ thể

Vững bước dưới cờ Đảng

Bài viết của Tổng Bí thư Tô Lâm: Vững bước dưới cờ Đảng

Phát triển giáo dục và đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của toàn Đảng, toàn dân trong giai đoạn hiện nay

Trong những ngày lịch sử trọng đại của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV Đảng Cộng sản Việt Nam, hơn 5,6 triệu Đảng viên và toàn thể nhân dân đã hướng về Đại hội với tinh thần phấn khởi, tự hào, tin tưởng vào đường lối lãnh đạo của Đảng ta, góp sức xây dựng cơ đồ cho đất nước thời kỳ mới. Với tinh thần khẩn trương, nghiêm túc, các đại biểu đã dành nhiều thời gian nghiên cứu, thảo luận về định hướng phát triển giáo dục và đào tạo trong các văn kiện trình Đại hội.

Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế

Trong bối cảnh toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế sâu rộng, việc nâng cao trình độ ngoại ngữ của đội ngũ giáo viên đã trở thành một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục. Xác định năng lực, xây dựng chương trình phù hợp là bước đi quan trọng để thúc đẩy chất lượng đào tạo giáo viên, gắn với định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Triển khai đồng bộ các giải pháp ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường

Vừa qua, Phó Thủ tướng Lê Thành Long đã ký Chỉ thị số 03/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường. Trước diễn biến phức tạp của tình trạng bạo lực học đường, Chỉ thị yêu cầu triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm bảo đảm an ninh, an toàn trường học. Trong đó, nhấn mạnh trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các bộ, ngành, địa phương trong việc tăng cường phối hợp liên ngành, giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh, ứng dụng công nghệ trong quản lý, giám sát, đồng thời phát huy vai trò của gia đình và xã hội để ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường từ sớm, từ gốc.

Tinh gọn hệ thống đại học theo tiêu chí chất lượng và nhu cầu phát triển

Sắp xếp lại hệ thống các cơ sở giáo dục đại học là chủ trương lớn của Nhà nước và ngành Giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, sử dụng hiệu quả nguồn lực và hình thành những trung tâm đại học có sức cạnh tranh. Nguyên tắc sắp xếp phải đảm bảo phù hợp với chủ trương quy hoạch mạng lưới do Chính phủ phê duyệt.